Centrum Psychologiczno-Pedagogiczne w Szczecinie - kontakt, godziny i rejonizacja

Centrum Psychologiczno-Pedagogiczne w Szczecinie to placówka wsparcia dla dzieci, młodzieży szkolnej oraz ich rodziców. Oferuje diagnozę psychologiczno-pedagogiczną, terapię, psychoedukację i doradztwo. Siedziba mieści się przy ul. Adama Mickiewicza na Pomorzanach — jednej z głównych dzielnic miasta, z dobrą komunikacją miejską.

Redakcja szczecin4u.pl dokłada szczególnych starań, by informacje na tej stronie były rzetelne i aktualne. Jeśli mimo to zauważysz błąd, zgłoś go redakcji.

Chcę skontaktować się z poradnią i sprawdzić godziny → Kontakt i godziny pracy sekretariatu Potrzebuję pomocy psychologiczno-pedagogicznej i chcę sprawdzić ofertę → Zakres pomocy Sprawdzam, czy poradnia przyjmuje dzieci z mojego rejonu → Rejon działania Chcę wiedzieć, jak przygotować dziecko do badania → Jak przygotować dziecko do wizyty Szukam formularzy i wniosków do pobrania → Dokumenty do pobrania Mam pytania o wizytę, rejonizację i koszty → FAQ

Kontakt i godziny pracy sekretariatu

Sekretariat to główny punkt kontaktu dla rodziców i opiekunów. To tu uzyskasz informacje o rejonie poradni, umówisz wizytę oraz złożysz niezbędne dokumenty.

Adres: ul. A. Mickiewicza 23, 70-383 Szczecin Telefon: 91 506 54 60

Godziny pracy sekretariatu są dłuższe w poniedziałki, co ułatwia kontakt osobom pracującym w standardowych godzinach. W pozostałe dni tygodnia sekretariat dostępny jest do popołudnia. Przed wizytą warto zadzwonić — sekretariat udzieli informacji o aktualnym czasie oczekiwania na wizytę oraz wskaże, który dział specjalistyczny jest właściwy dla potrzeb dziecka.

Zakres pomocy

Centrum oferuje kompleksowe wsparcie w formie:

• diagnozy — ocena rozwoju psychofizycznego, poziomu funkcjonowania intelektualnego, sprawności szkolnych oraz specyficznych trudności (np. dysleksja, dysgrafia, zaburzenia koncentracji);
• terapii — zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, terapia psychologiczna, logopedyczna i inne formy wsparcia;
• psychoedukacji — warsztaty i spotkania dla rodziców oraz nauczycieli;
• doradztwa — wsparcie w wyborze odpowiedniej ścieżki edukacyjnej, adaptacji szkolnej, planowaniu kariery;
• wsparcia — pomoc w sytuacjach kryzysowych, trudnościach emocjonalnych i społecznych.

Pomoc kierowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym oraz młodzieży szkolnej — zarówno uczęszczającej do placówek oświatowych, jak i objętej kształceniem domowym.

Rejon działania

Zasady przyjęć różnią się w zależności od wieku dziecka i rodzaju problemu:

Dzieci (od 0 do 5 roku życia) (nieuczęszczające do przedszkola) — przyjmowane są na podstawie miejsca zamieszkania. Informacji o przynależności do rejonu udziela pracownik sekretariatu.

Dział dziecka z niepełnosprawnościami — wyjątek od rejonizacji. Przyjmuje dzieci i młodzież z całego województwa zachodniopomorskiego, jeśli dotyczą ich:

• autyzm (w tym zespół Aspergera),
• wada wzroku (słabowidzące, niewidome),
• wada słuchu (słabosłyszące, niesłyszące).

Pozostałe działy CPP — obowiązuje rejonizacja według miejsca zamieszkania lub szkoły, do której uczęszcza dziecko. Szczegółów udziela sekretariat.

Codziennie nowe informacje z Szczecina publikujemy na szczecin4u.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na szczecin4u.pl/wydarzenie.

Jak przygotować dziecko do wizyty

Prawidłowe przygotowanie wpływa na jakość diagnozy i komfort dziecka. Kilka praktycznych wskazówek:

Rozmowa z dzieckiem — wyjaśnij, że wizyta ma pomóc, nie jest karą ani testem, który trzeba zaliczyć. Unikaj sformułowań sugerujących stres lub ocenę.

Stan zdrowia — w dniu diagnozy dziecko musi być zdrowe. Katar, gorączka, ból głowy czy ogólne złe samopoczucie wykluczają badanie — zmęczenie fizyczne zakłóca koncentrację i wyniki testów.

Wypoczynek i posiłek — dziecko powinno być wyspane, wypoczęte i po lekkim posiłku. Warto zabrać kanapkę i napój — podczas badania przewidziana jest przerwa.

Sprzęt korekcyjny — jeśli dziecko korzysta z okularów, aparatu słuchowego, protez lub innych urządzeń, musi mieć je przy sobie. Dzieci komunikujące się alternatywnie (AAC) powinny przynieść swój komunikator.

Dokumenty do pobrania

Przed złożeniem wniosku o wydanie opinii psychologiczno-pedagogicznej warto przygotować:

• wniosek o opinię psychologiczno-pedagogiczną (formularz dostępny na stronie placówki);
• zgoda drugiego wnioskodawcy — gdy wniosek składa jeden z rodziców, a drugi musi wyrazić zgodę (tzw. trzecia strona).

Formularze można pobrać ze strony internetowej CPP lub odebrać osobiście w sekretariacie.

FAQ

1. Jak umówić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Najpierw zadzwoń do sekretariatu pod numer 91 506 54 60. Pracownik sprawdzi, który dział jest właściwy dla potrzeb dziecka, poinformuje o rejonie i zapisze na wizytę lub poda termin, w którym należy zgłosić się osobiście.

2. Czy za poradnię psychologiczno-pedagogiczną się płaci? Nie. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne są publicznymi placówkami oświatowymi — świadczenia są bezpłatne.

3. Czy jest rejonizacja w poradniach psychologiczno-pedagogicznych? Tak, z wyjątkiem działu dziecka z niepełnosprawnościami (autyzm, wady wzroku i słuchu), który przyjmuje z całego województwa zachodniopomorskiego. Dla pozostałych działów obowiązuje rejon według miejsca zamieszkania lub szkoły.

4. Kto kieruje dziecko do PPP? Rodzic lub opiekun prawny może zgłosić dziecko samodzielnie. W niektórych przypadkach (np. orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego) wymagana jest opinia poradni — wtedy szkoła lub przedszkole kieruje rodzica do odpowiedniego działu.

5. Ile trwa diagnoza dziecka w poradni? Czas trwania zależy od rodzaju badania i wieku dziecka. Podczas jednej wizyty przewidziana jest przerwa — warto zabrać prowiant. Szczegółowych informacji o czasie udziela specjalista przy umawianiu wizyty.

6. Co wchodzi w pomoc psychologiczno-pedagogiczną? Diagnoza rozwoju i funkcjonowania dziecka, terapia indywidualna i grupowa, psychoedukacja dla rodziców, doradztwo w sprawach edukacyjnych oraz wsparcie w trudnych sytuacjach życiowych.

7. Czy warto iść z dzieckiem do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Tak, jeśli zauważasz trudności w nauce, zachowaniu, rozwoju emocjonalnym lub społecznym dziecka. Wczesna diagnoza i wsparcie zwiększają szanse na skuteczną pomoc i lepszą adaptację szkolną.

8. Jakie są zadania poradni psychologiczno-pedagogicznych? Oprócz bezpośredniej pracy z dziećmi — diagnozy i terapii — poradnie wspierają szkoły i przedszkola w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, prowadzą szkolenia dla nauczycieli oraz wydają opinie niezbędne do orzeczeń o kształceniu specjalnym.

Materiał źródłowy stanowiła strona cpp.szczecin.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.