Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 w Szczecinie - kontakt, rejestracja, oferta

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 to publiczna placówka oświatowa w centrum Szczecina, która od lat wspiera rozwój dzieci i młodzieży oraz ich rodziców. Oferuje bezpłatną pomoc psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną i terapeutyczną dla uczniów przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych z rejonu działania poradni. To także miejsce, gdzie rodzice mogą uzyskać orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego czy opinie o wczesnym wspomaganiu rozwoju.

Szukam kontaktu i godzin pracy → Kontakt i siedziba Chcę zapisać dziecko na badanie → Jak zapisać dziecko na badanie diagnostyczne Potrzebuję orzeczenia lub opinii zespołu → Orzeczenia i opinie Szukam informacji o pomocy dla najmłodszych → Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWRD) Szukam wsparcia dla rodziców i pedagogów → Oferta dla rodziców i nauczycieli Szukam terapii i zajęć dla nastolatków → Oferta dla młodzieży Chcę pomóc dziecku wybrać szkołę lub zawód → Poradnictwo zawodowe Chcę sprawdzić listę obsługiwanych szkół → Rejon działania Szukam informacji o barierach w budynku → Dostępność architektoniczna Szukam odpowiedzi na najczęstsze pytania → FAQ

Kontakt i siedziba

Poradnia mieści się w samym centrum miasta, w osobnym budynku przy al. Papieża Jana Pawła II. Przed wizytą warto potwierdzić godziny telefonicznie — poniżej przedstawiamy warianty podane przez placówkę.

Sekretariat łączy funkcje rejestracji i punktu informacyjnego — tam umówisz wizytę, odbierzesz wnioski i formularze oraz uzyskasz informacje o wymaganych dokumentach. Przed przyjściem warto potwierdzić godziny telefonicznie,

Jak zapisać dziecko na badanie diagnostyczne

Rejestracja na badanie diagnostyczne odbywa się wyłącznie po wcześniejszym kontakcie z sekretariatem — osobiście lub telefonicznie pod numerem 91 433 30 12. Podczas rejestracji należy podać: imię i nazwisko dziecka, numer szkoły i klasę, numer telefonu kontaktowy oraz ogólny opis zgłaszanego problemu.

Przygotowanie dziecka do wizyty:

• Porozmawiaj z dzieckiem wcześniej, pozytywnie nastawiając je do spotkania
• Poinformuj o celu badania, terminie i przybliżonym czasie trwania (od 2 do 3 godzin) — to zwiększa poczucie bezpieczeństwa
• Upewnij się, że dziecko jest zdrowe, wypoczęte i najedzone — to warunki dobrej koncentracji

Co przynieść na badanie:

• opinię o dziecku ze szkoły lub od innych specjalistów
• ostatnie świadectwo i zeszyty
• dokumentację medyczną (jeśli dotyczy)
• numer PESEL dziecka

Dziecko przychodzi z rodzicem lub opiekunem prawnym (nie dotyczy pełnoletnich uczniów). Samodzielny powrót możliwy jest dopiero po ukończeniu 10. roku życia — wyłącznie za pisemną zgodą rodzica lub opiekuna prawnego.

Orzeczenia i opinie wydawane przez Zespół Orzekający

Zespół Orzekający Poradni wydaje dokumenty niezbędne do uzyskania wsparcia w systemie oświaty. Orzeczenia i opinie przygotowywane są na podstawie specjalistycznych badań psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych.

Rodzaje dokumentów:

• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (z tytułu niepełnosprawności lub niedostosowania społecznego)
• opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD)
• inne opinie i orzeczenia wymagane przez przepisy

Procedura uzyskania orzeczenia:

1. Pobierz wniosek w sekretariacie poradni
2. Dołącz wymagane dokumenty: zaświadczenie lekarskie, opinię z placówki edukacyjnej (jeśli dziecko do niej uczęszcza), wyniki badań specjalistycznych
3. Zarejestruj dziecko na badania w poradni
4. Otrzymaj pisemne powiadomienie o terminie posiedzenia Zespołu Orzekającego (możesz w nim uczestniczyć, ale nie jest to obowiązkowe)
5. Odbierz orzeczenie osobiście w ciągu 7 dni od posiedzenia zespołu

W razie wątpliwości co do procedury można skorzystać z konsultacji z przewodniczącą Zespołu Orzekającego — dyżur odbywa się w środy w godzinach od 8:00 do 12:00, wyłącznie po wcześniejszym umówieniu w sekretariacie.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWRD)

Wczesne wspomaganie rozwoju to stymulowanie rozwoju psychoruchowego dziecka niepełnosprawnego przez specjalistów w ramach indywidualnie dobranych form terapii i rehabilitacji. Przysługuje bezpłatnie od wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole — zazwyczaj do 7. roku życia lub do czasu osiągnięcia gotowości szkolnej, jeśli dziecko wymaga odroczenia obowiązku szkolnego.

Kto może otrzymać opinię o potrzebie WWRD:

• dzieci niepełnosprawne ruchowo, w tym z afazją (wymagane aktualne zaświadczenie lekarskie od specjalisty)
• dzieci niepełnosprawne intelektualnie (wszystkie stopnie)
• dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną (współwystępujące dwie lub więcej niepełnosprawności)

Procedura uzyskania opinii jest identyczna jak w przypadku orzeczenia o kształceniu specjalnym — wymagane są zaświadczenie lekarskie, opinia z placówki edukacyjnej (jeśli dotyczy) oraz wniosek złożony w sekretariacie.

Oferta dla rodziców i nauczycieli

Poradnia prowadzi szeroką działalność wspierającą dorosłych w pracy z dziećmi — zarówno w domu, jak i w placówkach oświatowych.

Dla rodziców:

• “Szkoła dla Rodziców i wychowawców” — cykliczne, semestralne warsztaty umiejętności wychowawczych, uczące efektywnej komunikacji w rodzinie i radzenia sobie z trudnymi emocjami dzieci i nastolatków
• porady indywidualne dla rodziców dzieci z problemami rozwojowymi, dyslektycznymi i wychowawczymi
• propozycje metod pracy w domu z dzieckiem mającym trudności w pisaniu, czytaniu i liczeniu
• pomoc w konstruowaniu i modyfikacji systemu wychowawczego
• możliwość obserwacji dziecka na terenie placówki edukacyjnej na prośbę rodzica

Dla nauczycieli:

• wsparcie merytoryczne dla nauczycieli udzielających pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• szkolenia: “Jak pracować z uczniem z dysleksją” — rozpoznawanie zaburzeń, sposoby pracy, pomoc w wypracowaniu indywidualnych programów
• Grupa wsparcia dla pedagogów szkolnych — omawianie bieżących problemów, wymiana doświadczeń, wspólne rozwiązywanie trudnych spraw
• warsztaty integracyjne przeprowadzane na terenie klasy
• konsultacje zaleceń wynikających z opinii i orzeczeń
• konsultacje w ramach zindywidualizowanej ścieżki kształcenia

Oferta dla młodzieży — terapie i zajęcia rozwojowe

Dla starszych dzieci i nastolatków poradnia przygotowała szereg form terapeutycznych i rozwojowych, dostosowanych do różnych potrzeb i uzdolnień.

Terapia pedagogiczna:

• korekta przyczyn trudności w czytaniu i pisaniu
• trening graficzny i zajęcia z kaligrafii
• praca samokształceniowa: usprawnianie poprawności i techniki pisania
• terapia dysleksji przy pomocy programów komputerowych

Rozwój kompetencji:

• Trening myślenia twórczego — dla uczniów zdolnych, rozwijający kreatywność i umiejętność pracy w grupie
• Trening umiejętności skutecznego uczenia się — usprawnianie pamięci i koncentracji, techniki efektywnej pracy umysłowej, organizowanie procesu uczenia się
• Grupowe zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne — wspomaganie rozwoju emocjonalnego, nauka radzenia sobie w sytuacjach trudnych, rozwijanie świadomości własnych stanów emocjonalnych, inicjowanie i podtrzymywanie kontaktów społecznych, rozwiązywanie konfliktów

Terapia młodzieży:

• praca nad trudnościami związanymi z okresem dojrzewania
• rozwijanie osobowości i zdolności adaptacyjnych
• pomoc młodzieży stykającej się z problemem przemocy
• interwencje kryzysowe
• terapia indywidualna i rodzinna
• zajęcia wspierające rozwój osobisty

Poradnictwo zawodowe

Poradnictwo zawodowe skierowane jest do uczniów na każdym etapie edukacji, którzy stoją przed wyborem dalszej ścieżki — szkoły średniej, zawodu czy kierunku studiów.

W czym pomagamy:

• określanie predyspozycji zawodowych
• planowanie własnej drogi zawodowej
• wybór placówki kształcenia na każdym etapie edukacyjnym
• korygowanie nietrafnych wyborów

Formy pomocy:

• indywidualne badania zawodoznawcze (psychologiczne i pedagogiczne)
• porady bez badań
• spotkania informacyjne indywidualne i zbiorowe

Rejon działania — placówki objęte opieką

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 obsługuje uczniów z następujących placówek oświatowych w Szczecinie:

Przedszkola publiczne:

• Nr 3 — ul. Potulicka 62
• Nr 4 — ul. Ogińskiego 9
• Nr 30 — ul. Piotra Skargi 18
• Nr 31 — ul. Monte Cassino 17a
• Nr 33 — ul. Ściegiennego 62/65
• Nr 38 — ul. Włościańska 5
• Nr 44 — ul. Ruska 16
• Nr 48 — Maja 13
• Nr 52 — ul. Milczańska 44
• Nr 53 — ul. Dunikowskiego 44
• Nr 72 — ul. Felczaka 14
• Nr 80 — ul. Łokietka 15/16

Szkoły podstawowe:

• Nr 1 — al. Piastów 6
• Nr 5 — ul. Królowej Jadwigi 29 (z oddziałem przedszkolnym)
• Nr 6 — ul. Unisławy 26
• Nr 15 — ul. Małkowskiego 12
• Nr 20 — ul. Dobrzyńska 2
• Nr 33 — ul. Małopolska 22
• Nr 55 — ul. Orawska 1
• Nr 61 — Maja 4/7
• Nr 63 — ul. Grodzka 23 (z oddziałem przedszkolnym)

Szkoły ponadpodstawowe — zespoły szkół:

• Zespół Szkół Ogólnokształcących — Szkół Ogólnokształcących nr 2 (XIV Liceum Ogólnokształcące — ul. Kopernika 16A)
• Zespół Szkół Ogólnokształcących — Szkół Ogólnokształcących nr 7, Szkoła Podstawowa nr 6 (XIII Liceum Ogólnokształcące — ul. Unisławy 26)
• Zespół Szkół Ogólnokształcących — Szkół Ogólnokształcących nr 9, Szkoła Podstawowa nr 15 (VIII Liceum Ogólnokształcące — ul. Małkowskiego 12)
• Zespół Szkół Sportowych — Szkoła Podstawowa nr 33 (XII Liceum Ogólnokształcące — ul. Małopolska 22)

Samodzielne licea ogólnokształcące:

• XVI Liceum Ogólnokształcące — ul. Dunikowskiego 1
• Katolickie Liceum Ogólnokształcące — al. Wojska Polskiego 76
• Liceum Ogólnokształcące “Legitime” — ul. Monte Cassino 30
• Liceum Ogólnokształcące DELTA — pl. Żołnierza Polskiego 5

Dostępność architektoniczna

Budynek poradni znajduje się w centrum miasta przy Alei Papieża Jana Pawła II 2. Niestety, obiekt nie jest w pełni dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami ruchowymi.

Bariery architektoniczne:

• wejście do sekretariatu wymaga wejścia po schodach (sekretariat na wysokim parterze)
• brak podjazdów i ramp dla wózków inwalidzkich przy wejściu głównym
• brak windy, pochylni i platform
• brak toalet dla osób niepełnosprawnych
• brak oznaczeń w alfabecie Braille’a oraz oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym

Dostępne ułatwienia:

• do budynku może wejść osoba z psem przewodnikiem lub asystującym
• istnieje możliwość skorzystania z obsługi w języku migowym (Polski Język Migowy) — wymagane wcześniejsze uzgodnienie
• parkingi miejskie dostępne przy budynku (brak dedykowanego parkingu dla osób niepełnosprawnych w posiadaniu poradni)

Osoby z niepełnosprawnościami ruchowymi planujące wizytę powinny skontaktować się z sekretariatem z wyprzedzeniem — być może możliwe będzie umówienie spotkania w alternatywnym miejscu lub zorganizowanie dodatkowej pomocy.

FAQ

1. Pod kogo podlega poradnia psychologiczno-pedagogiczna? Poradnia podlega pod system oświatowy jako publiczna placówka wsparcia. Obsługuje konkretny rejon Szczecina — przedszkola, szkoły podstawowe i ponadpodstawowe wymienione w sekcji “Rejon działania”. Jeśli Twoje dziecko uczęszcza do placówki spoza tej listy, należy zgłosić się do innej poradni przypisanej do danego rejonu.

2. Jak umówić dziecko do poradni psychologiczno-pedagogicznej? Należy skontaktować się z sekretariatem poradni telefonicznie pod numerem 91 433 30 12 lub osobiście w godzinach 8:00-15:00. Podczas rejestracji podaje się dane dziecka, szkołę i klasę, numer kontaktowy oraz ogólny opis problemu. Na podstawie tego ustalany jest termin badania diagnostycznego.

3. Ile się czeka na wizytę w poradni psychologiczno-pedagogicznej? Termin zależy od aktualnej liczby zgłoszeń i rodzaju problemu. W przypadku orzeczeń — po posiedzeniu Zespołu Orzekającego dokument gotowy jest do odbioru w ciągu 7 dni.

4. Czy wizyty w poradni są płatne? Nie — wszystkie usługi poradni są bezpłatne dla dzieci i młodzieży z jej rejonu działania, w tym badania diagnostyczne, terapie, konsultacje dla rodziców i orzeczenia wydawane przez Zespół Orzekający.

5. Czy dziecko może przyjść na badanie samo? Nie — dziecko przychodzi z rodzicem lub opiekunem prawnym (wyjątek: pełnoletni uczniowie). Samodzielny powród możliwy jest dopiero po ukończeniu 10. roku życia i wyłącznie za pisemną zgodą rodzica lub opiekuna prawnego.

6. Jakie dokumenty są potrzebne do uzyskania orzeczenia o kształceniu specjalnym? Wymagane są: zaświadczenie lekarskie o niepełnosprawności lub stanie zdrowia, opinia z placówki edukacyjnej (przedszkole/szkoła/ośrodek) oraz wniosek o wydanie orzeczenia (formularz do pobrania w sekretariacie). W razie potrzeby dołącza się wyniki badań psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych.

7. Czy rodzic musi uczestniczyć w posiedzeniu Zespołu Orzekającego? Nie — udział rodzica w posiedzeniu jest dobrowolny. O terminie posiedzenia informowany jest pisemnie i sam decyduje, czy chce w nim uczestniczyć. Orzeczenie lub opinię odbiera osobiście w sekretariacie w ciągu 7 dni od posiedzenia.

8. Czy poradnia jest dostosowana dla osób na wózkach inwalidzkich? Niestety nie — budynek ma bariery architektoniczne: schody przy wejściu, brak windy, podjazdów i toalet przystosowanych. Osoby z niepełnosprawnościami ruchowymi powinny skontaktować się z sekretariatem z wyprzedzeniem, być może możliwe będzie alternatywne rozwiązanie.

Materiał źródłowy stanowiła strona ppp1.szczecin.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.